Comparación Jurídica y Perspectiva de Estudio del Derecho

Para el estudioso como para el estudiante de Derecho, la comparación jurídica representa hoy, quizás más que en el pasa-do, no solo un “método” útil de conocer, sino también, y especialmente, un “modo” de concebir el Derecho en la pluralidad y complejidad de sus manifestaciones. De ello, deriva el valor esencialmente formativo, además que informativo, del estudio comparado del Derecho. Un estudio inclinado, al menos desde los tiempos de Montesquieu, al discurso polisentido y multidiverso sobre y en torno al Derecho, que se acerca y, a veces, se sobrepone a los confines de otras disciplinas de estudio, pertenecientes al saber humanista, como en particular: historia, antropología, filosofía, ética, religión, política, economía y sociología.

Sin afrontar el problema de lo que distingue y caracteriza lo específico de la comparación jurídica, es posible afirmar que el punto de contacto con estas otras disciplinas se encuentra en el conciencia de una aproximación “culturalmente orientada” al fenómeno jurídico, observado y estudiado en la variedad y diversidad de sus contenidos normativos e institucionales, así como de los escenarios de referencia, es decir de los contenidos, por decirlo de alguna manera, dentro de los cuales colocar, calificar, clasificar, analizar, en definitiva “comparar” este fenómeno.